1/11/2006
السيد(ة) المحترم(ة)/
تحية طيبة وبعد,,
تبنت دول العالم البرنامج العالمى للتربية على حقوق الانسان فى عام 2005 ، و منذ ذلك الحين بذلت جهود متعددة على كافة المستويات، من قبل الحكومات، المجتمع المدنى و المنظمات الدولية لتطبيق ذلك البرنامج. و قد قامت الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية بتصميم و تنفيذ برنامجا مستمرا للتربية على حقوق الانسان بالمدارس المصرية بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم، و فى هذا الإطار سوف تعقد مؤتمرا وطنيا يهدف إلى تفعيل تطبيق البرنامج العالمى للتربية على حقوق الانسان، و ذلك عن طريق:
1. تطوير خطة وطنية للتربية على حقوق الانسان فى مصر.
2. تبادل الخبرات بين المنظمات غير الحكومية التى قامت بمبادرات للتربية على حقوق الانسان فى الدول العربية.
3. إشراك كافة الأطراف الفاعلة المعنية بقضية التربية على حقوق الانسان.
4. تطوير آليات للتعاون الإقليمى المبنى على المشاركة الفعالة للخبرات العملية للتربية على حقوق الانسان.
و فى هذا الإطار تتشرف الجمعية بدعوة سيادتكم لحضور هذا المؤتمر الذى سوف يعقد بفندق بيراميزا- القاهرة- من الثلاثاء 28 إلى الخميس 30 نوفمبر 2006.
و إذ نتطلع لرؤياكم فنحن على ثقة بأن مداخلاتكم سوف تثرى الحوار و تساعد فى تحقيق الهدف المنشود من هذا المؤتمر.
د. مجدى عبد الحميد
التربية على حقوق الإنسان
البرنامج العالمى و الجهود الوطنية
مصر-القاهرة 28-30 نوفمبر2006
الأجندة
اليوم الأول:
5 – 5:30مساء تسجيل و توزيع الأوراق
5:30 -30 : 7 م الجلسة الافتتاحية:
- ترحيب، و أهداف المؤتمر.
- كلمات الجهات المشاركة:
-
- 1. وزارة التربية و التعليم.
-
- 2. المفوضية السامية لحقوق الانسان.
-
- 3. وزارة الخارجية.
-
- 4. وزارة التعاون الدولى.
-
- 5. مؤسسة فورد.
-
- 6. منظمة اليونسكو.
-
- 7. منظمة اليونيسيف.
- 8. المعهد العربى لحقوق الانسان.
7:30 – 9 م حفل استقبال
اليوم الثانى:
9- 11 ص الجلسة الأولى: ماذا تحقق بعد عقد من إعلان التربية على حقوق الانسان؟
- البرنامج الدولى.
- وزارة التربية و التعليم.
- الجهات الأخرى المعنية.
11- 11:30 استراحة شاى
11:30 – 2 م الجلسة الثانية:
- ما معنى التربية على حقوق الانسان؟
- ما هى الفرص و التحديات؟
2- 3:30 مغداء
3:30-5 م الجلسة الثالثة: نحو دور فاعل للمجتمع المدنى العربى فى التربية على حقوق الانسان:
- مساهمة الجمعية المصرية للنهوض بالمشاركة المجتمعية فى التربية على حقوق الانسان.
- خبرات لمنظمات عربية فى التربية على حقوق الانسان.
- الدروس المستفادة و آفاق التعاون.
اليوم الثالث:
9-11 ص الجلسة الرابعة: التربية على حقوق الانسان فى مصر: تحديد الاحتياجات:
- البيئة السياسية.
- الأوضاع الاجتماعية-الاقتصادية.
- الأطراف المعنية.
11-11:30 ص استراحة شاى
11:30- 2 م الجلسة الخامسة: أدوار الأطراف المعنية:
- نقاط القوة و نقاط الضعف.
- الفرص و التحديات.
2- 3 م غداء
3- 5 م الجلسة السادسة:
- عروض مجموعات العمل.
- نقاش مفتوح.
- خطة العمل المصرية للتربية على حقوق الانسان.
- ختام.
-