19/6/2006

تعتبر قضية المشاركة السياسية هي العصب الحيوي للممارسة الديمقراطية والقوام الأساسي للتعبير العملي الصريح عن سيادة قيم الحرية والعدالة والمساواة. وبالنظر إلى نسبة وجود مشاركة سياسية حقيقية في مصر نجد أن هناك العديد من الصعوبات التي تواجه تلك المشاركة. تتضاعف هذه الصعوبات أمام الفئات المهمشة في مصر كالمرأة والأفراد المعاقين والشباب.

وإذا نظرنا إلى فئة المعاقين خاصة نجد أنهم يمثلون 11% من عدد السكان في مصر أي حوالي 7 مليون معاق يواجه انتهاكاً شاملاً لحقوقه القانونية والدستورية وما ورد في المواثيق والمعاهدات الدولية لحقوق الإنسان. فقد ذكرت إحصائية علمية أن 98% من المعاقين لا يشاركون في الانتخابات فأصبح المعاق مهمشاً غير مشارك في بناء واقعه ومستقبله وتعمق شعوره باللامبالاة والغربة وامتنع احتجاجاً عن المشاركة فلم يتقدم معاق واحد للمشاركة في المجالس الديمقراطية.

وفي إطار اهتمام الدولة بالإصلاح السياسي بدأت جمعية شموع لرعاية الحقوق الإنسانية للمعاقين وتنمية المجتمع المحلي وتعد هي أول جمعية حقوقية مصرية تنشأ بهدف تمكين الحقوق الإنسانية الشاملة للمعاق في مصر والعمل بالتشريعات والمواثيق الحقوقية المصرية والعالمية والمعاهدات الدولية في ظل الأسس والثوابت الأخلاقية والدينية في تنفيذ مشروع لتفعيـل دور هذه الفئـة في المشـاركة المدنيـة والسـياسيـة لـوضعهم على الخريطة المجتمعية تحت عنوان

” شركاء متساوون في وطن واحد من أجل تحقيق الديمقراطية”


ويهدف هذا البرنامج :-

  • دعم التوعية المجتمعية والقانونية للمعاقين وحمايتهم من العزلة والتهميش في المجتمع ومعالجة عزلتهم ورفضهم التعامل مع المجتمع و انعزالهم النفسي.
  • نشر التوعية بالقيم الديمقراطية بين المعاقين وتحسين فرص المشاركة الحياتية لهم.
  • تغيير نظرة المجتمع في التعامل مع المعاق والإيمان بحقوقه وقدراته وتدني النظرة إليه في بعض الأحيان .
  • وضع قضايا المشاركة السياسية للمعاقين علي أجندة المؤسسات الحكومية وغير الحكومية والإعلامية في مصر ومناقشة دور المعاقين في القضايا العامة لتفعيل الإمكانيات المتاحة لهم.
  • تشجيع المعاقين علي إنشاء جماعات الضغط للتأثير علي صانعي القرار لحماية حقوق المعاقين.
  • نشر ثقافة حقوق الإنسان بين المعاقين لحمايتهم من التهميش.
  • تشجيع المعاقين علي التعبير بآرائهم واحتياجاتهم بحرية لممارسة حقهم في المشاركة ودعم فرص الترشيح للمناصب و اللجان البرلمانية والمحلية.

بدأت فعاليات المشروع في أكتوبر 2005 بإقامة مؤتمر افتتاحي لهذا المشروع بمكتبة القاهرة بالزمالك وحضره نخبة من أعضاء مجلس الشعب المهتمين بقضايا الإعاقة في المجتمع ومجموعة من المعاقين.

تبعه تنفيذ البرنامج الأول بمحافظة القاهرة الذي تم تدريب 30 فرد معاق من الإعاقات المختلفة (البصرية – الحركية – السمعية) على المجالس الشعبية والمحلية ودورهما في المجتمع المدني – قوانين الانتخابات وكيفية إقامة حملة انتخابية – مهارات الاتصال – كيفية تكونهم لجماعات الضغط).وتم تنفيذ البرنامج بمحافظة أسوان لمدة أسبوع التي نتج عنه بعض المطالب من الأفراد المعاقين :-

  • وتتضمن اجتماع دوري شهري مع المحافظ لعرض مطالبهم.
  • تشكيل لجنة من الأفراد المعاقين لمناقشة قضاياهم.
  • وضع أعضاء مجلسي الشعب والشورى المعاقين في برامجهم المستهدف تنفيذها

واستكمالا لهذا البرنامج تم إقامته وتنفيذه بمحافظة قنا بحضور 30 فرد متدرب من المعاقين وتميز هذا البرنامج باهتمام أعضاء مجلس الشعب والمجلس المحلي وتضمنت الجلسات مناقشة القضايا والمشاكل التى نتج عنها المقترحات والتوصيات الآتية :-

وتضمنت هذه الدورة العديد من التوصيات منها :-

    • 1. تشكيل لجنة من الأفراد المعاقين ” شركاء الحياة لرعاية الأفراد المعاقين “.

    • 2. تبني نادي للمعاقين في وزارة الشباب والاهتمام بالأنشطة الرياضية.

    • 3. تبني مشكلة الدعم للجمعيات.

    • 4. إيجاد حلول لمشكلة التوظيف.

    • 5. تهيئة البيئة المجتمعية لصالح هذه الفئة.

    • 6. دعم التعاون بين مؤسسات التأهيل مع الحكومة.

    • 7. تكوين مجلس إقليمي للتأهيل.

    • 8. عمل مكتب خاص لشكاوي المعاقين.

    9. إعلان عن مسابقة عن تصميم فني يعبر عن الصحة والبيئة ودور المعاقين في المحافظة عن البيئة.

ولا يقتصر هذا المشروع على إقامة دورات تدريبية فقط بل يناقش تلك القضية بأنشطة مختلفة كالآتي :-

    • 1. عقد اللقاءات والجلسات الميدانية لمناقشة سلوك المعاقين لإقناعهم بأهمية المشاركة المدنية والسياسية.

    • 2. فيلم تسجيلي عن المشاركة السياسية والمدنية للمعاقين ودور الإعاقة في الإصلاح.

    • 3. عقد لقاءات بين المعاقين والقادة المحليين وأعضاء مجلس الشعب والمسئولين لمناقشة دورهم في قضايا المعاقين والقضايا العامة.

    4. تصميم بوستر يعبر عن القضية

ويتميز هذا المشروع بأن المدربين القائمين بتدريب المعاقين هم من فئة الأفراد المعاقون وقد تلقوا هذا البرنامج التدريبي في الجزء الأول منه خلال العامين 2002و2003 في مشروع بناء الكادر وقد تم اختيارهم من ضمن 30 متدرب ليكونوا مشاركين لإثبات قدرتهم من جهة وليكونوا قدوة يحتذي بها لتكوين جماعات ضغط للمعرفة حقوقهم وواجباتهم والعمل بها تحت مظلة القانون .

كما تم تنفيذ المشروع فى محافظات أسيوط و الوادى الجديد والذى تميز بحضور واسع من المتدربين . وسوف نبدأ المرحلة السادسة من المشروع فى محافظة البحر الأحمر مدينة الغردقة وستتم اللقاءات بالمركز الإعلامي بالمدينة وستتميز هذه الدورة التدريبية بإدخال مادة علمية حديثة عن دور الإعلام فى قضايا الإعاقة ، وهذا لخلق مساحة أكبر لمناقشة قضايا الأفراد المعاقين .

الجدول التدريبي


اليوم الأول
25 /6/2006


افتتاح – تعارف – شرح أهداف التدريب – توقعات المشاركين من التدريب . 9,30-10,30 .

الجلسة الأولي : 10,30 – 11,30 .
الديمقراطية وحقوق الإنسان وآليات الحماية الدولية .

الجلسة الثانية . 11,45-12,45 .
الحق والواجب والديمقراطية والليبرالية – أفكار وتعاريف .

الجلسة الثالثة . 1- 2.
المجتمع المدني ومؤسساتة – فكره عامة

الجلسة الرابعة . 3-4. النوع الاجتماعي مفاهيم ومصطلحات .

الجلسة الخامسة . 4-5,30 مساء .
برنامج مسابقات .

اليوم الثاني
26/6/2006

 

نظره علي الشأن المصري الداخلي


الجلسة الأولي : 9,30-10,30.
النظام السياسي المصري كيف يعمل .

الجلسة الثانية : 10,45-12 ظهرا .
الأحزاب السياسية ومشكلاتها وفقا لقانون الأحزاب المصري وتعديلاته .

الجلسة الثالثة : 12,15 – 1,30 .
ضغوط البيئة الدولية علي مصر في مجال الإصلاح السياسي .

الجلسة الرابعة . 1,30-2,30 .
تركيب النظام المحلي وحصانة أعضاؤه .

الجلسة الخامسة . 3,30 -5,30 .

  • تمثيل ادوار .
  • يقوم المتدربين بتمثيل جلسة لمجلس محلي .
  • فينتخبون أولا رئيس للمجلس ، ووكيلين .
  • احد المتدربين يقوم بتمثيل دور المحافظ ، أو رئيس الإقليم .
  • يطلب من كل متدرب تجهيز آما سؤال أو طلب احاطة أو طلب مناقشة لمناقشة احد المشكلات العاجلة في الدائرة علي أن تكون تلك
  • المشكلات محلية وتتعرض لمشكلات المعاقين .
  • يقوم العضو بعرض سؤالة أو طلبة ، يرد علية المحافظ ، يقوم المجلس بالتصويت واتخاذ القرارات وفقا لحدود سلطاته وصلاحياته .
اليوم الثالث
27/6/2006


المهارات


الجلسة الأولي . 9,30 -10,30 .
التخطيط وحشد التأييد للمؤسسة أو الجمعية .

  • تدريب عملي تقسيم مجموعات . 10,45 – 12,45 .
  • يجري تقسيم المتدربين إلي مجموعات كل مجموعه في حدود خمسة أفراد .
  • يطلب من كل مجموعه إعداد جلسة للتخطيط لمشروع يريدون تنفيذه فعلا .
  • يتابع المدرب جلسة التخطيط التي سوف تقوم كل مجموعه بعقدها منفردة .
  • تكتب كل مجموعه عناصر الخطة التي وصلت إليها علي لوح كبير ، بالطريقة المناسبة .
  • تعرض كل مجموعه عناصر خطتها وكيف وصلت إليها ، في حدود خمس دقائق .
  • يقوم باقي المتدربين ومعهم المدرب بالتعليق علي الخطة والي أي حد اتبعت الطريقة العلمية وما هي مشكلاتها إن كان هناك مشكلات .

الجلسة الثانية . 1-2.15
الإعلام والإعاقة

الجلسة الثالثة . 2,15- 3,15 .
تكوين الشبكات والتحالفات .

الجلسة الرابعة . 4- 5
مهارات القيادة في مجموعات العمل .

الجلسة الخامسة . 5 – 6 .
تمثيل ادوارد .

  • يختار المدرب مجموعتين من المتدربين ، ويتفق معهم سرا وبعيدا عن المتدربين بان يمثل فرد من المجموعة الأولي دور مدير متسلط مع مجموعته ، ويمثل فرد من المجموعة الثانية دور مدير ديمقراطي مع مجموعته . تقوم كل مجموعه بتأليف المشهد وفقا لما تراه ووفقا لقدرات أعضاؤها .
  • يطلب من المتدربين تحديد مواصفات كل مدير ونقده وتقديم البديل الأفضل لما كان يجب أن يتم .<br< ul=””>>
    اليوم الرابع
    29/6/2006
    المهارات

    الجلسة الأولي . 9,30-10,30 .
    مهارات الاتصال وإدارة الحوار.

    الجلسة الثانية . 10,45 -1 .
    تدريب عملي تمثيل ادوار علي إدارة الحوار .

    • يقوم المدرب بتقسيم المتدربين إلي مجموعتين.
    • يختار فرد من كل مجموعه ويطلب منه إن يقوم بتجهيز المكان لإدارة حوار ويديره .
    • يختار المدرب بعض الأفراد من كل مجموعه ويطلب منهم لعب دور محدد في الحوار مثل دور المشارك النشط ، والمشارك الثرثار والمشارك الإنتقادي ، والمشارك السلبي …….الخ ، كما يطلب منهم محاولة إحراج مدير الجلسة حتي يمكن اختبار رد فعله .
    • يطلب من مدير الجلسة استخدام أي مادة سبق التدريب عليها كموضوع لمناقشة مثل مناقشة موضوع الديمقراطية والليبرالية ، أو الضغوط التي توجه للحكومة للإسراع في عملية التحول الديمقراطي ….الخ .
    • في نهاية الجلسة تقوم كل مجموعه بتقييم أداء مدير الجلسة وعرض ما تري انه من إيجابياته أو سلبياته .
    • رؤية سريعة لإدارة الحملات الانتخابية. 1,30 -3.
    • تدريب عملي . 4-6 .
    • تقسيم مجموعات .
    • يقسم المدرب المتدربين إلي مجموعات .
      يطلب من كل مجموعه توزيع الأدوار بداخلها كفريق لحملة انتخابية لمرشح .ووضع مخطط للحملة الانتخابية وميزانية تقديريه
    • لدائرة بها حوالي 20000 صوت انتخابي .
    • تعرض كل مجموعه عملها ويعلق علية المدرب والمشاركين.
    • توزيع الشهادات وختام . 6-6,30

    ملحوظة هامة :

    • اليوم الافتتاحي : 24/6/2006 9.00 – 4.00 ورشة تعديل السلوك.
    • يوم الأربعاء : 28/6/2006 9.00 – 5.00 الجلسة الموسعة مع السيد المحافظ وأعضاء من مجلس المحلى ومجلس الشعب والمسئولين بمديرية التضامن لمناقشة أمور المعاقين بالبحر الأحمر.

    . </br<>